All official educational website links in the Kingdom of Saudi Arabia end with sch.sa or edu.sa
Secure websites in the Kingdom of Saudi Arabia use HTTPS protocol for encryption.
Registered with the Digital Government Authority under number:
20250804812أصدر معالي مدير الجامعة الدكتور خالد بن سعد المقرن قراراً إدارياً بإنشاء (مركز المبادرات النوعية ) ، ويرتبط تنظيمياً بمدير الجامعة .
ويعدُّ هذا المركز مشروعاً إبداعياً متميزاً يساهم في تطوير العملية التعليمية والأداء ، وله أثر في معالجة الإشكالات ، ورسالته تبنّي ورعاية المبادرات النوعية الهادفة , والإشراف على تنفيذها وتقييمها ، ورؤيته دعم المبادرات النوعية ، وضمان فعاليتها واستمراريتها ، ويهدف المركز إلى عدة أهداف منها : دعم الأفكار والمبادرات التطويرية ، وتنمية المبادرات المقدمة للمركز ، بالإضافة إلى متابعة مايقدم للمركز من مبادرات وتنفيذها سواء في المجال التعليمي والبحثي والتقني والتطوعي ، أو في المجال الإداري والبنية التحتية .
وللمركز عدة مهام واختصاصات منها : استقبال المبادرات النوعية ودراستها ، وتوجيه المبادرات النوعية لجهات الاختصاص ، والإشراف على تنفيذ المبادرات ومتابعتها ، وحصر الإنجازات وتدوينها ، والسعي على تسويقها ، وإبرازها بالمحافل الداخلية والخارجية ، والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة لإنجاز المبادرة ، والرفع لمعالي مدير الجامعة بملخص عن المبادرة النوعية ، والميزانية المقترحة وجهة تنفيذها ، بالإضافة إلى رفع تقارير دورية عن المبادرات وتقييمها .
ويتكون المركز من عدد من الإدارات ، وهي : إدارة دراسة المبادرات ، وتعنى باستقبال المبادرات ، ودراستها ، وإعداد توصية لمدير عام المركز ، وإدارة توثيق الإنجازات ، ومهمتها حصر إنجازات الجامعة في مجال المبادرات النوعية وتسويقها وإبرازها لجميع المحافل الداخلية والخارجية والإعلان عنها ، وإدارة المتابعة والتقويم ، وتهتم بمتابعة تنفيذ المبادرة من مرحلة الاعتماد إلى أن تصبح واقعاً ، بالإضافة إلى إعداد تقرير عن سير العمل ، وقياس مدى ملاءمة التنفيذ لفكرة المبادرة ، وإدارة الخدمات المساندة ومهمتها توفير متطلبات العمل الضرورية لمنسوبي المركز وتنظيم الإجازات والحضور والانصراف ، وكذلك القيام بالترتيبات اللازمة للمناسبات التي ينظمها المركز .
Share on various social platforms
Did you like the content of the page?
0 Of the visitors who liked the page content
0%
Visitor Satisfaction Index
25
Number of page visitors
This site uses cookies, and by continuing to use the site and its platforms, you agree to our privacy policy and use of cookies. Learn more.