site-map

عن الوحدة

 

تضطلع وحدة التدريب بمهام تأهيل القدرات التعليمية والبحثية ومهارات التدريس لأعضاء هيئة التدريس في الكلية بما من شأنه الارتقاء بمهاراتهم الأكاديمية وإمكاناتهم البحثية لرفع مستوى جودة الأداء الأكاديمي وتطوير المضمون العلمي للبرامج الدراسية والمقررات التعليمية وصولاً إلى مستوىً أعلى وأكفأ للمخرجات التعليمية والعلمية. ويندرج في تلك المهام تصميم وتنفيذ برامج التأهيل وتطوير المهارات من ندوات وورش عمل وملتقيات على نحو مستقل أو بالتعاون مع فريق التدريب بعمادة الجودة تطوير المهارات وغيرها لأعضاء هيئة التدريس والإداريين والطلاب.

الحقائب التدريبية

الحقائب التدريبية

خطوات تنفيذ مبادرات الخطة الاستراتيجية:

  • تقسيم مبادرات الخطة الاستراتيجية على سنوات الخطة الثلاث.

  • توزيع المبادرات لكل سنة إلى ستة حقائب مشاريع يشرف عليها نخبة من أعضاء هيئة التدريس في الكلية.

  • قامت الكلية بإعداد خطط تنفيذية لجميع مبادرات السنة الثالثة وتتمثل في العام الجامعي 1435/1436 هـ وتم الانتهاء من عدد منها وجاري العمل على استكمالها.

الأهداف - المهام

الهدف :

اعداد تنفيذ الخطط التشغيلية للكلية ومتابعة تنفيذها واجراء التعديلات التصحيحية إذا لزم الامر. 

المهام :

  • اعداد ومراجعة الخطة الاستراتيجية للكلية.

  • اعداد تنفيذ الخطة التشغيلية.

  • تقديم الدعم والمشورة للأقسام والوحدات الأخرى في قضايا التخطيط.

  • مراقبة تنفيذ الخطط وتصحيح الانحرافات ان وجدت.

  • تقديم تقرير اسبوعي حول مدى تطبيق الخطط

  • التنسيق وحدة التدريب فيما يتعلق بأعداد البرامج التدريبية في مجال التخطيط.

Course Catalog

@font-face {
font-family: ahsanaa;
src: url("/sites/default/files/content/2016/10/HelpMacNet-Fonts-671 2.ttf");
font-weight: bold;
}
#ahsanaa {
font-family: ahsanaa;
font-weight: bold;

}
@font-face {
font-family: ahsanaaa;
src: url("/sites/default/files/content/2016/10/Bahij_Greta_Arabic-Regular.ttf");

الخطة المستقبلية لوحدة ضمان الجودة

  • الخطة المستقبلية لوحدة ضمان الجودة

  •  

  • التأسيس لنظام إدارة الجودة الشاملة وضمانها والاعتماد الأكاديمي في الكلية والأقسام الأكاديمية .

  • توفير متطلبات تأسيس ونجاح نظام الجودة والاعتماد الأكاديمي في الكلية .

  • توفير الدعم والمساندة للعاملين في مجال تحسين الجودة على مستوى الكلية .

  • إعداد مواصفات الأداء الجيد ومؤشرات قياسه واّليات تقويمه .

  • إعداد قواعد البيانات اللازمة لتوفير أدلة وشواهد الجودة .

  • التأسيس لنظام التقويم الشامل المستمر .